Page 131 - Ankara İl MEM 2024-2028 Stratejik Planı

Sorumlu Birim İnşaat ve Emlak Şube Müdürlüğü

Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Şube Müdürlüğü, Din Öğretimi Şube
Müdürlüğü, Hayat Boyu Öğrenme Şube Müdürlüğü, Mesleki ve Teknik Eğitim
İş Birliği Yapılacak Şube Müdürlüğü, Ortaöğretim Şube Müdürlüğü, Özel Eğitim ve Rehberlik Şube
Birim(ler) Müdürlüğü, Özel Öğretim Kurumları Şube Müdürlüğü, Temel Eğitim Şube
Müdürlüğü, Hayat Boyu Öğrenme Şube Müdürlüğü, Strateji Geliştirme Şube
Müdürlüğü

S-7.2.1 MEB CBS ile yapılan etkili ve doğru analizler sayesinde ihtiyaçları
önceliğe göre belirleyen etkin ve verimli bir taşınmaz yönetimi sağlanacaktır.
S-7.2.2 Deprem tahkiki işlerine öncelik verilerek risk taşıyan eğitim binaları
belirlenecek ve belirlenen eğitim binalarının güçlendirilmesi sağlanacak ya da
gerekiyorsa deprem riski sebebiyle yıkılması gereken eğitim binalarının yerine
yeni eğitim binaları yapılacaktır.

S-7.2.3 Okulların niteliğinin artırılması için fiziksel imkânları yetersiz olan eğitim
binalarında büyük onarım çalışmaları yapılacak, afete karşı dirençli ve erişilebilir;
enerji ihtiyacı, yalıtım özellikleri, ısıtma ve/veya soğutma sistemlerinin verimli,
su kaynaklarının tasarruflu kullanıldığı çevreye duyarlı eğitim yapıları tesis
edilecektir.
S-7.2.4 Bölgenin ihtiyacı, ikili eğitim ve çağ nüfusu vb. hususlar ele alınarak
Stratejiler
değişen istekler ve sahadan gelen öneriler doğrultusunda sistematik bir şekilde
yürütülen yenilikçi çalışmalarla, çevreye daha uyumlu, günümüzün beklenti
ve ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde teknolojideki gelişmelere uygun, kendi
enerjisini üretebilen, minimum alan, maksimum fayda anlayışında kompakt
tasarıma sahip, güvenli, ekonomik, estetik, herkes için erişilebilir olan nitelikli
eğitim ortamlarına sahip örnek mimari projeler geliştirilecektir.

• Maliyetlerdeki öngörülemeyen artışlar
• Doğa kaynaklı afetler
Riskler
• Tasarruf önceliklerindeki değişiklikler

Maliyet Tahmini 5.817.387
• Var olan eğitim binalarının bir kısmının deprem riski taşıması
• Var olan eğitim binalarının bir kısmının fiziksel imkânlarının yetersiz olması
Tespitler • Okullarda salgın ve bulaşıcı hastalıkların bulaş ve yayılma oranının yüksek
olması
• Eğitim binalarının güçlendirme çalışmalarıyla depremden etkilenmelerinin
önüne geçilmesi

• Yıkılması gereken eğitim binalarının yerlerine yeni eğitim binalarının
yapılması
• Eğitim binalarının niteliğinin artırılması için fiziksel imkânlarının
İhtiyaçlar
iyileştirilmesi
• Ortak kullanım alanlarında hijyen kurallarına uyulmasının sağlanması
• Bulaşıcı hastalıklara karşı personelin ve öğrencilerin bilinçlendirilmesi

123